Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Getting naturally connected: Nurturing children’s affinity to Nature
University of Plymouth, United Kingdom.
Jönköping University, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Lärandepraktiker i och utanför skolan (LPS), Sustainability Education Research (SER). University of Plymouth, United Kingdom.ORCID-id: 0000-0003-2561-612x
2019 (Engelska)Konferensbidrag, Enbart muntlig presentation (Övrig (populärvetenskap, debatt, mm))
Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2019.
Nationell ämneskategori
Didaktik
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:hj:diva-46848OAI: oai:DiVA.org:hj-46848DiVA, id: diva2:1370860
Konferens
Nurturing Affinity to Nature through Outdoor Learning (NANOL), Seminar 12 June 2019, Espoo, Finland
Anmärkning

Keynote speech.

Tillgänglig från: 2019-11-18 Skapad: 2019-11-18 Senast uppdaterad: 2025-10-13Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Person

Waite, Sue

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Waite, Sue
Av organisationen
Sustainability Education Research (SER)
Didaktik

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 225 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf