5678910118 of 12
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Den (o)hållbara undervisningen för framtidens pedagogiska utmaningar
Jönköping University, School of Education and Communication, HLK, Sustainable Societies (SUS), Sustainability Education Research (SER). Institutionen för didaktik och pedagogisk profession, Göteborgs universitet.ORCID iD: 0000-0001-5432-6418
2026 (Swedish)In: Att lära in ute-bladet, ISSN 2003-4547, Vol. 40, no 1, p. 4-7Article in journal (Other (popular science, discussion, etc.)) Published
Sustainable development
00. Sustainable Development, 4. Quality education
Abstract [sv]

Inledning: I media hörs allt oftare om begreppet, biofobi. Detta handlar inte om en medicinsk diagnos, utan om att personer har rädsla eller skräck för skogen och/eller känner obehag för växter, insekter, djur och svampar. Naturfobi har en liknande betydelse, men avser främst negativa känslor om naturmiljöer, exempelvis en tät barrskog, vattendrag med ett fiskbestånd, eller att vidröra naturföremål. Tyvärr ökar bio- och naturfobi bland barn och unga, även i Sverige som länge har varit känt för kärleken till naturen. En orsak är förtätning och urbanisering, eftersom barn och unga som lever i städer kan ha mindre daglig kontakt med naturen. Det kan också hänga samman med den kunskap man har om andra livsformer (Jensen m.fl. 2025).

Place, publisher, year, edition, pages
Naturskoleföreningen , 2026. Vol. 40, no 1, p. 4-7
Keywords [sv]
Utomhuspedagogik
National Category
Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hj:diva-71083OAI: oai:DiVA.org:hj-71083DiVA, id: diva2:2050982
Available from: 2026-04-07 Created: 2026-04-07 Last updated: 2026-04-07Bibliographically approved

Open Access in DiVA

Fulltext(3002 kB)17 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 3002 kBChecksum SHA-512
42572284cb372b75e5d6b307695734ebc7771637acb45b02e753092b0c81ba0cba8bd90a06a327b71f3eb6f8a827e7b36b333b20d8e7321d18fa3865fef310b1
Type fulltextMimetype application/pdf

Authority records

Hammarsten, Maria

Search in DiVA

By author/editor
Hammarsten, Maria
By organisation
Sustainability Education Research (SER)
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 72 hits
5678910118 of 12
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf