Bakgrund: Världens länder utvecklas hastigt till mångkulturella länder. Sjuksköterskan som vårdar individer med annan kulturell bakgrund bör besitta kulturell kompetens för att tillämpa personcentrerad och god vård. Syfte: Syftet med litteraturöversikten var att beskriva sjuksköterskans erfarenheter av tvärkulturella vårdmöten inom hälso- och sjukvården. Metod: En litteraturöversikt med kvalitativ metod utfördes. Totalt valdes 12 vetenskapliga artiklar ut för granskning och analyserades enligt Fribergs fem stegsanalys. Resultat: Sammanställning av artiklarna formade två kategorier: sjuksköterskor erfarenhet av organisatoriska samt språkliga barriärer och sjuksköterskors erfarenhet av kulturella och etiska barriärer. Varje kategori delades in i ytterligare tre underkategorier. Slutsats: Bristande förståelse för individer med annan kultur bidrog till att vården blev av sämre kvalité. Sjuksköterskans kulturella kompetens bör utökas för att säkra vården genom att utbildning på skolor och i verksamheter.