Låt oss män sköta röstandet, så får ni sköta hemmet: En genusanalys av spelfilmer riktade mot gymnasieskolans samhällskunskapsämne
2020 (Swedish)Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE credits
Student thesisAlternative title
Leave the vote to us men and we’ll leave you to the home : A gender analysis on live-action films aimed at upper secondary school’s social science subject (English)
Abstract [sv]
Låt oss män sköta röstandet, så får ni sköta hemmet utgör en kvalitativ innehållsanalys som syftade till att belysa hur åtta spelfilmer framställer genus utifrån Raewyn Connells fyra genusdimensioner. Genusdimensionerna utgör likaså undersökningens teoretiska ramverk. Forskningsfrågorna löd följaktligen: ”Hur synliggörs genusstyrd makt i de valda spelfilmerna utifrån Connells genusdimensioner?”, ”Hur synliggörs genusbaserad arbetsfördelning i de valda spelfilmerna utifrån Connells genusdimensioner?”, ”Hur synliggörs genusstyrda förväntningar i de valda spelfilmerna utifrån Connells genusdimensioner?” och ”Hur synliggörs känslomässiga relationer i de valda spelfilmerna utifrån Connells genusdimensioner?”.
Undersökningen åskådliggör att det främst är genusstyrda förväntningar, i form av förväntningar på kvinnor, som illustreras i spelfilmerna vilket följs av genusstyrd makt bestående av sexuellt våld samt fäders och makars makt över döttrar respektive fruar. Känslomässiga relationer och genusbaserad arbetsfördelning påträffas i minst omfattning. Utifrån detta konstateras även spelfilmernas potential i gymnasieskolans värdegrundsarbetet genom samhällskunskapsämnet genom dess förankring till de värden kring jämställdhet, demokrati och sociala livsvillkor som gymnasieskolan ämnar att förmedla.
Place, publisher, year, edition, pages
2020. , p. 49
Keywords [sv]
spelfilm, genus, Raewyn Connell, genusdimensioner, värdegrundsarbete, samhällskunskap, gymnasieskolan
National Category
Educational Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hj:diva-49123ISRN: JU-HLK-JU-2-20200988OAI: oai:DiVA.org:hj-49123DiVA, id: diva2:1438323
Subject / course
HLK, Social Studies
Supervisors
Examiners
2020-06-222020-06-102025-10-13Bibliographically approved