I förskola och skola sker omfattande förändringar i takt med vad som händer i samhället vilket genererar kontinuerliga utmaningar. Ett exempel på det är migrationen i landet. Trots att det kommit immigranter under många år till Sverige så finns det fortfarande ett behov av att förbättra mottagandet av barn, elever och deras vårdnadshavare i förskolan och skolan. Frågan är hur dessa utmaningar tacklas? Hur kan vi i samverkan mellan praktiken och akademin utveckla kunskap kring detta? Skolverket fick år 2015 i uppdrag av regeringen att stödja kommunerna i arbetet med att utveckla riktade insatser för att förbättra mottagandet av nyanlända barn, elever och deras vårdnadshavare i förskolan och skolan. Ett uppdrag som i nuläget sträcker sig fram till år 2023. Habo kommun är en av de kommuner som tecknat avtal med Skolverket för deltagande i detta utvecklingsarbete vilket påbörjades år 2019. Denna studie är ett samarbete mellan Habo kommun och Högskolan för lärande och kommunikation inom ramen för ULF (Utveckling, Lärande och Forskning) som syftar till att utveckla samverkansmodeller mellan akademin och förskolor-/skolor.