Utsatthet för mobbning och psykisk ohälsa är något som förekommer för vissa ungdomar under ungdomsåren. Mobbning och psykisk ohälsa har enligt tidigare studier ett samband, dock har olika mönster av utsatthet för mobbning över tid samt utfallet av psykisk ohälsa i andra året på gymnasiet inte undersökts. I denna longitudinella studie undersöks relationen mellan vara utsatt för mobbning från årskurs 6/7 och symtom på psykisk ohälsa i årskurs 2 på gymnasiet. Olika mönster av mobbning undersöks i relation med andra faktorer som kön, familjeekonomi, vänskapsrelationer och tidiga symtom på psykisk ohälsa som enligt tidigare studier har betydelse för utveckling av psykisk ohälsa. Datamaterialet består av ungdomar från fyra olika kommuner som ingått i LoRDIA-programmet där studien undersöker tre av programmets mättillfällen (n=660). Datamaterialet analyseras i korrelationsanalys, samt bivariata och multivariata Poisson regressioner. Resultatet påvisat att det finns signifikanta samband mellan att vara utsatt för mobbning och utvecklingen av symtom på psykisk ohälsa. Resultatet påvisar även att olika mönster av utsatthet för mobbning har olika stark relation till sannolikheten att utveckla symtom på psykisk ohälsa. De mönster som har starkast relation med utvecklingen av symtom på psykisk ohälsa är de ungdomar som är utsatta över tid, där graden av mobbning har mindre betydelse. Sammanfattningsvis de faktorer som ökar sannolikheten för att utveckla symtom på psykisk ohälsa i relation till mobbning är att vara flicka, ha en sämre familjeekonomi än jämnåriga samt tidiga symtom på psykisk ohälsa.

Exposure to bullying and mental illness is something that occurs for some young people during adolescence. According to previous studies, bullying and mental illness have a connection, however, different patterns of exposure to bullying over time and the outcome of mental illness in the second year of upper secondary school have not been investigated.  This longitudinal study examines the relationship between being a victim of bullying from grade 6/7 and symptoms of mental illness in the second year of upper secondary school. Different patterns of bullying are investigated in relation to other factors such as gender, family finances, friendships, and early symptoms of mental illness that, according to previous studies, are important for the development of mental illness. The data material consists of young people from four different municipalities that have been part of the LoRDIA programme, where the study examines three of the program's measurement occasions (n = 660). The data material is analysed in correlation analysis, as well as bivariate and multivariate Poisson regressions. The results show that there are significant connections between being a victim of bullying and the development of symptoms of mental illness. The results also show that different patterns of exposure to bullying have different strong relationships to the likelihood of developing symptoms of mental illness. The patterns that have the strongest relationship with the development of symptoms of mental illness are those adolescents who are exposed over time, where the degree of bullying is less important. In summary, the factors that increase the likelihood of developing symptoms of mental illness in relation to bullying are being a girl, having a worse family economy than peers and early symptoms of mental illness.