Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Work-Life Balance hos kvinnor med och utan ADHD: En kvantitativ studie
Jönköping University, School of Education and Communication.
Jönköping University, School of Education and Communication.
2023 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
Work-Life Balance among women with and without ADHD : A Quantitative Study (English)
Abstract [sv]

Det övergripande syftet med denna studie var att undersöka eventuella skillnader i Work-Life Balance hos kvinnor med och utan ADHD-diagnos. Studien ämnade även att undersöka om Work-Life Balance var beroende av individuella faktorer som Generell självförmåga, hemmaboende barn samt civilstånd. Studien var av kvantitativ karaktär, där en webbaserad enkätundersökning genomfördes och genererade totalt (N=145) deltagare. Deltagarna var mellan 20 till 63 år, varav (N=86) kvinnor med ADHD-diagnos (59,3 %) och (N=59) kvinnor utan ADHD-diagnos (40,7 %) som rekryterades med hjälp av snöbolls- samt bekvämlighetsurval. Vid analys av data användes tre separata Two-Way ANOVA. Resultatet visade att det finns en statistisk signifikant skillnad i Work-Life Balance mellan kvinnor med- och utan ADHD diagnos, samt att självförmåga och hemmaboende barn hade en statistisk signifikant effekt på Work-Life Balance, vilket är konsekvent med tidigare forskning på området. Däremot visade studien inte signifikant effekt av civilstånd på Work-Life Balance, detta går i linje med tidigare forskning som inte gett entydiga resultat. Dessa resultat utvärderas i avsnittet diskussion.

Place, publisher, year, edition, pages
2023. , p. 35
Keywords [sv]
Arbets- och organisationspsykologi, ADHD, NPF, work-life balance, välbefinnande, kvinnor
National Category
Psychology (excluding Applied Psychology)
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hj:diva-61237ISRN: JU-HLK-PSA-1-20230131OAI: oai:DiVA.org:hj-61237DiVA, id: diva2:1769702
Subject / course
HLK, Psychology
Supervisors
Examiners
Available from: 2023-06-22 Created: 2023-06-18 Last updated: 2025-10-13Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(472 kB)401 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 472 kBChecksum SHA-512
62e2b92f80e62bbd65dc4bdfac4868c568b5c71f2666d1ce4dd5ca9dae9a398421c33f2264da126c3df169c3556b15b5a2ec73e2e428f06a4dd6121a001db36d
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Lorentzon, LovisaKjellin, Sofia
By organisation
School of Education and Communication
Psychology (excluding Applied Psychology)

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 404 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 751 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf