Uppfattningar om reklam hos svenskar: En kvantitativ studie om svenskars uppfattningar kring reklam med fokus på genus
2024 (Swedish) Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE credits
Student thesis
Sustainable development Sustainable Development Alternative title
Swedes' perceptions of advertising : A quantitative study of Swedes' perceptions of advertising with a focus on gender (English)
Abstract [sv]
Resultatet av denna studie visar att reklam fortsätter att påverka svenska ungdomar efter att reklam-TV haftsitt genombrott på 90-talet men att det nu har skett en utveckling som gör att den sker på heltannat sätt. Yngre generationer tittar inte på TV i samma utsträckning som äldre generationeroch är mer benägna att använda internet. Yngre generationer är mer negativt inställda till direktreklam men verkar också mer påverkade av dold reklam.
När det gäller genus så är den yngre generationen mer negativt inställd till hur män och kvinnor framställs i reklam, medan den äldre generationen är mer positivt inställd. Detta kan tyda på förändrade attityder bland generationerna, samt att precis som tidigare forskning har nämnt, är barn och unga mindre kapabla till kritiskt tänkande. Resultatet visar att reklamen vinner på att bygga hängivenhet till sina konsumenter snarare än att göra direktreklam. Det visar också att de flesta svenskar har en ambivalent åsikt om reklamen är positiv eller negativ vilket tyder på tidigare teorier och forskning där reklam beskrivs som så vanlig att den kan beskrivas som bakgrundsljud. Den enda form av reklam som stiger ut bland åsikterna är reklam via sociala medier och influencers där en majoritet är negativt inställda. Äldre generationer anser att deras barn tar skada av reklam och sponsring på internet men anser i helheten att deras barn inte tar skada av reklam.
Place, publisher, year, edition, pages 2024. , p. 137
Keywords [sv]
reklam, television, genus, internet, influenser, psykologi
National Category
Media and Communication Studies Media and Communications
Identifiers URN: urn:nbn:se:hj:diva-65517 OAI: oai:DiVA.org:hj-65517 DiVA, id: diva2:1881201
Subject / course HLK, Media and Communication Studies
Supervisors
Examiners
2024-09-092024-07-022025-10-13 Bibliographically approved