Larmar om elevernas handstil: ”Förstår inte vad du har skrivit” [Radiosändning] 2024 (Swedish)Other (Other (popular science, discussion, etc.))

Resource type

Sound recording

Abstract [sv]

• Papper och penna håller på att göra comeback i skolsalarna för att undvika AI-fusk bland elever – men då kommer nästa problem.
• Många skriver så dåligt att lärare fått kalla in elever i efterhand för att tyda svaren på deras prov.
• Men läraren Tomas Aldeborg som utbildar nya lärare på högskolan i Jönköping har ett annat förslag på att komma runt AI-fusket.

Place, publisher, year, pages

2024.

National Category

Pedagogy

Identifiers

URN: urn:nbn:se:hj:diva-66050OAI: oai:DiVA.org:hj-66050DiVA, id: diva2:1892824

Note

Sveriges Radios P4 Jönköping.

Available from: 2024-08-28 Created: 2024-08-28 Last updated: 2025-10-13Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

Other links

Radiosändning

Authority records

Aldeborg, Tomas

Search in DiVA

By author/editor

Aldeborg, Tomas

By organisation

School of Education and Communication

On the subject

Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle ScholarTotal: 252 hits