Kursplanen för historia har fått en del ändringar mellan Läroplan för grundskolan,förskoleklassen och fritidshemmet 2011 (Lgr11) och Läroplan för grundskolan,förskoleklassen och fritidshemmet 2022 (Lgr22). I den rådande läroplanen har historiskakällor tilldelats en större roll medan historiska platser inte har en lika stor del.Litteraturstudiens syfte är att belysa hur elevers inlärning påverkas av användandet avhistoriska källor och historiska platser. Studien vill även ta reda på hur lärare kanundervisa med hjälp av historiska källor och historiska platser. Litteraturstudien utgör enforskningsöversikt, där aktuell forskning har analyserats och sammanställts. Resultatetvisar att det finns stora fördelar för elevers lärande och historiemedvetande genom attanvända sig av historiska källor och historiska platser i historieundervisningen. Resultatethar även visat att historiska källor och historiska platser kopplat till haptik bidrar till enhistorisk förståelse. Studien ger även förslag på olika metoder som lärare kan använda sigav för att inkludera historiska källor och historiska platser i undervisningen.