Livslångt lärande (LLL) är ett för JTH prioriterat område att utforska. Under slutfasen av det KKS-finansierade Expertkompetensprojektet Premium, uppstod ett behov av att utreda hur arbetet med kurser för yrkesverksamma vid Tekniska Högskolan i Jönköping (JTH) kunde bli långsiktigt hållbart. Erfarenheter från tidigare projekt som Gjutmagistern, Smarter och WebLearn visade på behovet av kompetensutveckling för yrkesverksamma. Samtidigt fanns en insikt om att det inte var långsiktigt hållbart att bedriva utbildningsaktiviteter enbart inom ramen för externt finansierade projekt.
Utifrån den övergripande strategin vid Jönköping University har JTH formulerat följande mål fram till 2025:
”Långsiktig konkurrenskraft för individer och svensk industri genom medvetna satsningar på det livslånga lärandet. Utbildning är en färskvara och i det livslånga lärandet vill Tekniska Högskolan vara en självklar partner till svenska industriföretag för kompetensutveckling inom alla områden kopplat till kunskapsintensiv produktrealisering, men även till för individer som önskar kompetensväxla eller kompetensutvecklas. Genom detta skapas långsiktig konkurrenskraft för svensk industri på en global marknad. Erbjudandet ska till innehåll vara styrt av efterfrågan och i utformning anpassad till yrkesverksamma”
År 2022 skrevs aktiviteten: ”Att utreda hur kurser för yrkesverksamma/livslångt lärande ska drivas och hållas ihop vid Tekniska Högskolan och även utreda hur en central sammanhållande roll/funktion skulle kunna se ut ”, in i JTHs verksamhetsplan. En arbetsgrupp (författarna) fick i uppdrag att genomföra utredningen 2022 - 2023. Livslångt lärande definieras här som aktiviteter/verksamheter som syftar till att kompetensutveckla yrkesverksamma i olika former.
Arbetet har innefattat en kartläggning av hur JTH arbetar med LLL i nuläget samt en omvärldsanalys. Baserat på kartläggning och omvärldsanalys har rekommendationer och beslutsunderlag getts för fortsatt inriktning till JTHs ledningsgrupp. Arbetet avslutades med att kartlägga vilka funktioner och aktiviteter som krävs för att stödja vald inriktning samt hur en central sammanhållande roll och funktion för LLL vid JTH skulle kunna definieras och utformas. Denna rapport summerar det arbetet vilket genomförts inom ramen för projektet Premium.