Bakgrund: Sverige och andra länder har behov av kunskap om mångfald, för att kunna tillföra patienter god omvårdnad som anpassas till patienters förutsättningar. Kulturell mångfald är ett begrepp där betydelsen fokuserar på de gemensamma värderingarna och inlärda beteenden i kultur. Transkulturell omvårdnad kan beskrivas som möte mellan vårdpersonal och patienter i vården, där två kulturer integreras i mötet. Genom att implementera kulturell kompetens i vården ökar patientnöjdheten och främjandet av bättre kommunikation.

Syfte: Syftet var att beskriva sjuksköterskors erfarenheter av transkulturella vårdmöten inom akutsjukvård och primärvård.

Metod: En litteraturöversikt baserad på 12 vetenskapliga artiklar med en kvalitativ design som har genomgått Fribergs analys.

Resultat: Analysen av resultaten i artiklarna visade tre olika kategorier vilket var utmaningar i transkulturella vårdmöten, begränsningar i kommunikationen och kulturell kompetens. De tre kategorierna resulterade i sju subkategorier, hitta förhållningssätt, starka familjeband, vårdrelaterade dilemman, språkbarriärer påverkar vården, behov av tolk, osäkerhet och oro och avsaknad av kulturell kompetens.

Slutsats: Kulturell kompetens hos sjuksköterskor är betydande för att kunna bemöta patienter från olika kulturer inom akut- och primärvård, identifiera individens behov och att arbeta perconcentrerat. Utmaningar som kan uppstå i transkulturella vårdmöten är samverkan med patienters omgivning, begränsningar i kommunikation och avsaknad av sjuksköterskors kulturella kompetens. Sjuksköterskor behöver ökad kulturell kompetens, för att förebygga osäkerhet och oro i transkulturella vårdmöten med patienter, och även för att kunna tillgodose patienter mer individanpassad och personcentrerad omvårdnad.

 Background: Sweden and other countries have a need for knowledge about diversity, to be able to provide patients with good care that is adapted to the patients' circumstances. Cultural diversity is a concept where the meaning focuses on the shared values and learned behaviors in a culture. Transcultural nursing can be described as a meeting between healthcare professionals and patients in healthcare, where two cultures are integrated in the meeting. By implementing cultural competence in healthcare, patient satisfaction increases and promoting better communication.

Aims: The aim was to describe nurses' experiences of transcultural care encounters in emergency care and primary care.

Method: A literature review was based on 12 scientific articles with a qualitative design that has undergone Friberg’s analysis.

Results: The analysis of the results in the articles showed three different categories which were challenges in transcultural care meeting, limitations in communication and cultural competence. The three categories resulted in seven subcategories, finding approach, strong family ties, care-related dilemmas, language barriers affecting care, need for an interpreter, uncertainty and anxiety and shortage of cultural competence.

Conclusion: Cultural competence among nurses is important to be able to meet patients from different cultures in emergency care - and primary care, identify the individual's needs and to work person-centred. Some of the challenges that can arise in the transcultural care meeting are collaborating with the patients’ environment, limitations in communication and lack of nurses' cultural competence. Nurses need increased cultural competence, to prevent uncertainty and anxiety in transcultural care meetings with patients, and to be able to provide patients with more individualized and person-centered care.