Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Från Jedi till Jihad: En tematisk analys av Luke Skywalkers resa från bondpojke till religiös krigare
Jönköping University, School of Education and Communication.
2024 (Swedish)Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
From Jedi to Jihad : A thematic analysis of Luke Skywalkers journey from a farmer to a religious warrior (English)
Abstract [sv]

Syftet med denna uppsats är att på djupet utforska fenomenet radikalisering genom att analyserahur den fiktiva karaktären Luke Skywalker från Star Wars genomgår en radikaliseringsprocess.Detta syfte innefattar att tillämpa och jämföra olika teoretiska ramverk för radikalisering påLukes utveckling, för att se hur väl hans karaktärsutveckling stämmer överens med dessa teorier.Genom att göra en tematisk analys av filmerna Star Wars: Episode IV, V och VI, undersökeruppsatsen de olika stadierna av Lukes resa och hur hans upplevelser och handlingar kan tolkassom en form av radikalisering. Genom att analysera Luke Skywalkers utveckling från en enkelbondpojke till en ledare inom rebellalliansen, syftar denna uppsats till att belysa mekanismernabakom radikalisering. Målet är att förstå de psykologiska, sociala och ideologiska faktorer somdriver en individ att anta extrema ståndpunkter och att vidta drastiska åtgärder för att uppnå sinamål. Dessutom strävar uppsatsen efter att bidra till den akademiska diskussionen omradikalisering genom att använda en populärkulturell referens som många känner igen. Genom attkoppla teorier om radikalisering till en välkänd fiktiv karaktär kan uppsatsen erbjuda ett nyttperspektiv och användbara insikter för både forskare och praktiker inom sociala tjänster ochutbildning. Denna koppling till en allmänt känd berättelse kan även göra det lättare attkommunicera och diskutera komplexa idéer kring radikalisering med en bredare publik, inklusiveelever i skolor.

Place, publisher, year, edition, pages
2024. , p. 34
National Category
Religious Studies
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hj:diva-67047OAI: oai:DiVA.org:hj-67047DiVA, id: diva2:1927645
Subject / course
HLK, Religious Studies
Available from: 2025-01-16 Created: 2025-01-15 Last updated: 2025-10-13Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(466 kB)187 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 466 kBChecksum SHA-512
b2b10c45da7898e5f245b2ac78de0bc7570edc386907556d14d87fc0a6873e25ef20a2cad9a60cd2956730783d221f1f4df443519b4df69dd5d09455c7c388d8
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
School of Education and Communication
Religious Studies

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 189 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 676 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf