Bakgrund: Att tidigt hjälpa barn och ungdomar att investera i god hälsa gynnar både barn och ungdomar samt hela samhället. Skolsköterskan har en viktig roll i det hälsofrämjande arbetet och hälsosamtalen leder många gånger till uppföljande besök. Tidigare forskning är begränsad om skolsköterskans erfarenheter utav uppföljningar och återkopplingar efter hälsosamtal.

Syfte: Att beskriva skolsköterskors erfarenhet av uppföljning och återkoppling efter hälsosamtal med elever.

Metod: För att besvara studiens syfte valdes en kvalitativ design i form av enkätstudie med öppna frågor. Materialet samlades in på skolsköterskekongressen 2024 och 170 skolsköterskor valde att delta i enkätstudien. Dataanalysen genomfördes med en innehållsanalys med induktiv ansats.

Resultat: Analysen av det insamlade materialet resulterade i två kategorier: Samverkan för elevernas hälsa som belyste vikten av att delge information till involverade professioner och att samarbeta tvärprofessionellt och Hälsofrämjande uppföljningsrutiner som belyste vikten av att kommunicera med elev och vårdnadshavare, kalla till nytt möte hos skolsköterskan och remittera vidare. 

Slutsats: Studien visar att skolsköterskor har en viktig roll i att följa upp hälsosamtal för att främja elevernas hälsa men att bristande stöd från ledningen försvårar arbetet. Att arbeta tvärprofessionellt är viktigt för att skapa en mer jämlik hälsa hos eleverna.