Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Anställdas upplevelser av att bli varslade om uppsägning: En kvalitativ intervjustudie
Jönköping University, School of Education and Communication.
Jönköping University, School of Education and Communication.
2025 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
Employees´ experiences of being notified of redunancy : A qualitative interview study (English)
Abstract [sv]

Syftet med denna studie var att undersöka hur anställda upplever att bli varslade om uppsägning. Studien har genomförts med en kvalitativ metod, där tio semistrukturerade intervjuer analyserades med hjälp av tematisk analys. För att tolka resultaten användes tidigare forskning samt William Bridges transitionsmodell. Resultatet visade att upplevelsen av varsel väckte emotionella reaktioner såsom chock, oro och stress men även möjligheter till personlig utveckling. Upplevelsen präglades av livssituation, kommunikation från arbetsgivaren samt tillgång till stöd. En viktig slutsats är att varslets påverkan varierade stort mellan individer, men även att upplevelsen i hög grad formades av hur beskedet om varsel kommunicerades. Studien belyser behovet av att förstå varsel inte enbart som en organisatorisk förändring, utan som en djupgående individuell livshändelse. 

Place, publisher, year, edition, pages
2025. , p. 29
Keywords [sv]
Arbetspsykologi, Varsel, William Bridges, Transitionsmodell, Organisationsförändringar
National Category
Psychology
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hj:diva-68603OAI: oai:DiVA.org:hj-68603DiVA, id: diva2:1970693
Subject / course
HLK, Psychology
Presentation
2025-06-17, 00:00 (Swedish)
Supervisors
Examiners
Available from: 2025-06-18 Created: 2025-06-17 Last updated: 2025-10-13Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(554 kB)274 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 554 kBChecksum SHA-512
d657270f9550bae1dd658bea19df3bc93a1abcf8b551a3f8586e3eecc041336c4be683e06e78010cd710eaae4102c0a00a4b3e6eed4f3d679ce7605dab3d3429
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
School of Education and Communication
Psychology

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 274 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 362 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf