Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Från introduktion till intention - onboardingens betydelse: En kvantitativ studie
2025 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
From introduction to intention - the importance of onboarding : A quantative study (English)
Abstract [sv]

Syftet med denna studie var att undersöka sambandet mellan den upplevda kvalitén på onboarding och de anställdas intention att stanna kvar i organisationen. Studien tillämpades genom en kvantitativ forskningsansats i form av en webbaserad enkätstudie. Det använda mätinstrumentet utgick från frågeformuläret Onboarding Experience (OE) samt Turnover intentions Scale (TIS-6). Deltagare valdes ut genom ett bekvämlighets- och snöbollsurval där totalt N=125 respondenter deltog varav 88 var kvinnor och 37 var män. Deltagarna var från 18 år och uppåt där majoriteten av respondenterna var mellan 18 och 25 år. Vid analys av data användes en enkel linjär regressionsanalys. Resultatet visade att den upplevda kvaliteten på onboarding signifikant förklarar variationen i de anställdas intentioner att stanna kvar i organisationen. Detta är i linje med tidigare forskning som också påvisat ett samband mellan onboardingens kvalitet och anställdas vilja att stanna kvar i organisationen. Det understryker vikten av att organisationer bör fokusera på en högkvalitativ onboardingprocess för att behålla anställda i organisationen.

Place, publisher, year, edition, pages
2025. , p. 33
Keywords [en]
Onboarding, Turnover intentions
Keywords [sv]
Arbetspsykologi, Retention, Organisation
National Category
Psychology
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hj:diva-68628OAI: oai:DiVA.org:hj-68628DiVA, id: diva2:1970966
Subject / course
HLK, Psychology
Supervisors
Examiners
Available from: 2025-06-19 Created: 2025-06-17 Last updated: 2025-10-13Bibliographically approved

Open Access in DiVA

Kandidatuppsats(583 kB)103 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 583 kBChecksum SHA-512
8a3d01935fb1cbeb33d1b7d13ae882fa5de44e1d59b73e26de148f3b6920c2e0177084c52a489b8182f5c69b4e6ba913f1b5f80d8fac8696b36532438ccaf2bf
Type fulltextMimetype application/pdf

Psychology

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 105 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 295 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf