Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Stödet som möjliggör balans: Kvinnliga chefers återgång efter föräldraledighet: En kvantitativ enkätstudie
Jönköping University, School of Education and Communication.
Jönköping University, School of Education and Communication.
2025 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
Support that enables Balance: Female Managers Returning from Parental Leave : A quantitative study (English)
Abstract [sv]

Syftet med den aktuella studien var att undersöka hur arbetsgivares stöd påverkar kvinnliga chefers möjligheter att förena arbete- och familjeliv, med fokus på chefer som har blivit mödrar och återvänt till arbetslivet under de senaste tio åren. Studien genomfördes med en kvantitativ forskningsansats. En webbaserad enkät skickades ut till kvinnliga chefer i Sverige som blivit mödrar under de senaste tio åren (N = 74). Urvalet grundade sig på ett målinriktat bekvämlighetsurval. För att mäta arbetsgivarstöd användes Perceived Organizational Support skala, medan balansen mellan arbete- och familjeliv mättes genom Work-Family Conflict skala. En enkel linjär regressionsanalys visade att arbetsgivarstöd signifikant predicerar balans mellan arbete- och privatliv, där arbetsgivarstödet förklarar 12 % av variansen. Studien indikerar på att arbetsgivarstöd kan vara en viktig faktor för kvinnliga chefers möjligheter att uppnå balans mellan arbete- och familjeliv efter återgång från föräldraledighet.

Place, publisher, year, edition, pages
2025. , p. 34
Keywords [en]
Work-Life balance, Work-Family Conflict
Keywords [sv]
Föräldraledighet, kvinnliga chefer, arbetsgivarstöd
National Category
Psychology
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hj:diva-68677OAI: oai:DiVA.org:hj-68677DiVA, id: diva2:1971609
Subject / course
HLK, Psychology
Presentation
2025-06-04, Jönköping University, Gjuterigatan 5, 553 18, Jönköping, 19:35 (Swedish)
Supervisors
Examiners
Available from: 2025-06-23 Created: 2025-06-17 Last updated: 2025-10-13Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(598 kB)106 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 598 kBChecksum SHA-512
f8a28186a13ff6fdd514c3dfee2e3cd060c16d2b8daa46fa56d681e6758a9aa162666938ff23251d38e50ae75f4a30c91fe0bbe185b94b606ff2bd5cb80ee363
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Bergman, HelenaAmanda, Salinas Hallgren
By organisation
School of Education and Communication
Psychology

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 110 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 227 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf