Denna studie undersöker hur en ideell barnrättsorganisation inom civilsamhället, verksam i ett socioekonomiskt utsatt område i Sverige, arbetar för att främja social inkludering, jämlika möjligheter och meningsfull delaktighet för barn och unga. Genom en etnografisk metod, som kombinerar deltagande observation och semistrukturerade intervjuer, belyser studien hur barnkonventionens principer omsätts i praktiken.

Analysen bygger på Pierre Bourdieus sociologiska teori och visar hur organisationen, genom att tillhandahålla trygghet, erkännande och resurser, stärker ungas sociala och kulturella kapital. Resultatet visar att verksamheten motverkar exkludering och ojämlikhet genom långsiktiga relationer, empowerment och inkluderande aktiviteter, som bland annat tar hänsyn till könsspecifika behov och lokala villkor. Studien belyser civilsamhällets roll som komplement till välfärdsstaten och vikten av lokalt förankrat barnrättsarbete i marginaliserade områden.

This study explores how a non-profit children's rights organization in a socio-economically disadvantaged area in Sweden promotes social inclusion, equal opportunities, and meaningful participation for children and youth. Through an ethnographic approach combining participant observation and semi-structured interviews, the study investigates how the principles of the UN Convention on the Rights of the Child are translated into practice.

Drawing on Pierre Bourdieu’s sociological theory, the analysis highlights how the organization fosters the accumulation of social and cultural capital among youth, providing them with recognition, safety, and long-term support. The findings reveal that the organization actively challenges structural inequality and social exclusion by creating inclusive spaces, supporting empowerment, and responding to gendered and local needs. The study emphasizes the complementary role of civil society in welfare provision and the importance of rights-based community work in marginalized contexts.