The transformation of international aid: A path to independence or crises?: An interview study on the impact of foreign aid changes on NGOs
2025 (English)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE credits
Student thesis
Abstract [en]
The recent transformations in international aid have led to direct and extensive consequences. Donor countries have reduced or cut funding, notably USAID’s current suspention of foreign aid. The United States aid policy has been a crucial part of their foreign policy as the biggest donor country in the world. Sweden has transitioned from allocating one per cent of gross national income to a limited funding of development assistance. Sweden and the United States have been selected as key cases for analysis due to their relevance in the context of transforming international aid. This study is based on a qualitative method using semi-structured interviews with representatives from three different NGOs: Diakonia, Act Church of Sweden and Evangelical Lutheran Church of Tanzania. The purpose of this study is to examine how these changes in international aid have affected the work of the above-mentioned NGOs. Moreover, it explores whether these changes can contribute to the decolonisation process in aid-dependent countries. The results will be analysed using liberalism, constructivism and post-colonialism. The conclusion reached in this study is that the NGOs that were selected have been significantly impacted on different levels, in terms of programmes, partnerships and collaborations. Additionally, the decolonisation process extends beyond reducing aid and ending partnerships. It also involves challenging power dynamics and promoting ownership and accountability to be independent. This approach improves long-term donor-recipient cooperation and inclusive decision-making that benefits the recipients.
Abstract [sv]
Den senaste tidens förändringar i det internationella biståndet har lett till direkta och omfattande konsekvenser. Givarländerna har minskat eller skurit ned på biståndet, inte minst USAID:s nuvarande neddragning av det internationella biståndet. USA:s biståndspolitik har varit en viktig del av deras utrikespolitik som världens största givarland. Sverige har övergått från att avsätta en procent av bruttonationalinkomsten till en begränsad finansiering av utvecklingsbistånd. Sverige och USA har valts ut som viktiga fall för analys på grund av deras relevans i samband med omvandlingen av det internationella biståndet. Studien bygger på en kvalitativ metod med semistrukturerade intervjuer med representanter från tre olika icke-statliga organisationer: Diakonia, Act Svenska kyrkan och Evangelical Lutheran Church of Tanzania. Syftet med denna studie är att undersöka hur dessa förändringar i det internationella biståndet har påverkat arbetet i ovan nämnda biståndsorganisationer. Dessutom undersöks hur dessa förändringar kan bidra till avkoloniseringsprocessen i biståndsberoende länder. Resultaten kommer att analyseras med hjälp av liberalism, konstruktivism och postkolonialism. Slutsatsen i denna studie är att de utvalda icke-statliga organisationerna har påverkats avsevärt på olika nivåer, gällande program, partnerskap och samarbeten. Avkoloniseringsprocessen överskrider dessutom åtgärder som att minska biståndet och avsluta partnerskap. Avkoloniseringsprocessen innebär också att utmana rådande maktdynamiker och främja ägarskap samt ansvarstagande för självständighet. Detta genom att förbättra det långsiktiga samarbetet mellan givar- och mottagarländer och ett inkluderande beslutsfattande som gynnar mottagarländerna.
Place, publisher, year, edition, pages
2025. , p. 39
Keywords [en]
foreign aid policy, American aid policy, Swedish aid policy, changes in foreign aid, reduction of foreign aid, trends in international aid
Keywords [sv]
utrikes- och biståndspolitik, USAs biståndspolitik, Svenskt biståndspolitik, förändringar i biståndspolitik, neddragning av internationellt bistånd, trender och internationellt bistånd
National Category
Social Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hj:diva-68708OAI: oai:DiVA.org:hj-68708DiVA, id: diva2:1972081
Subject / course
HLK, Social Studies
Supervisors
Examiners
2025-06-192025-06-182025-10-13Bibliographically approved