Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Beslutet att avstå från att anmäla upplevd etnisk diskriminering på svenska arbetsplatser: En kvalitativ studie
Jönköping University, School of Education and Communication.
Jönköping University, School of Education and Communication.
2025 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
Deciding not to report discrimination at Swedish work places : A qualitative study (English)
Abstract [sv]

Studien syftade till att undersöka varför individer med en annan etnisk bakgrund än svensk väljer att avstå från att anmäla upplevd etnisk diskriminering på arbetsplatser i Sverige. Genom att undersöka och analysera beslutet avsåg studien att bidra till en fördjupad förståelse för vilka omständigheter som kunde påverka individers benägenhet att anmäla. Studien genomfördes med en kvalitativ ansats, där semistrukturerade intervjuer användes som datainsamlingsmetod. Det insamlade materialet analyserades därefter genom tillämpandet av en tematisk analys med en induktiv ansats. Resultatet visade att upplevd maktobalans var en central omständighet till varför deltagare valt att avstå från att anmäla. Denna upplevelse kunde härleddas både till individuella aspekter och organisatoriska omständigheter. Ett betydelsefullt fynd i studien var att maktobalansen verkade skapas av flera samverkande omständigheter såsom individens relation till olika maktordningar, kunskap om diskrimineringslagen, rädsla för repressalier och bristande stöd från kollegor och chefer.  

Place, publisher, year, edition, pages
2025. , p. 25
Keywords [sv]
Arbets- och organisationspsykologi, etnisk diskriminering, anmälningsbenägenhet
National Category
Psychology
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hj:diva-69769OAI: oai:DiVA.org:hj-69769DiVA, id: diva2:1998104
Subject / course
HLK, Psychology
Presentation
2025-09-08, HB323, Gjuterigatan 23-25, Jönköping, 15:59 (Swedish)
Supervisors
Examiners
Available from: 2025-09-30 Created: 2025-09-15 Last updated: 2025-10-13Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(465 kB)110 downloads
File information
File name FULLTEXT02.pdfFile size 465 kBChecksum SHA-512
e40e24b8c26826b01d6a2acbeaa2f753ade38fa95d6bc041ef2196ff1fdfb2aca2079783c18a8175929c6774be369dea748c3dcb70d4b7ab861d2bcc09ecd7be
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
School of Education and Communication
Psychology

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 110 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 3902 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf