Vem bryr sig om talangerna? 2015 (Swedish)In: Axess, ISSN 1651-0941, no 8, p. 48-53Article in journal (Other (popular science, discussion, etc.)) Published

Abstract [sv]

Skolan har numera en skyldighet att uppmärksamma särsksilt begåvade elever. men de kommer inte till sin rätt i ett utbildningssystem som värderar lönsamhetr högre än bildning och kreativitet.

Place, publisher, year, edition, pages

Stockholm, 2015. no 8, p. 48-53

National Category

Educational Sciences

Identifiers

URN: urn:nbn:se:hj:diva-28845OAI: oai:DiVA.org:hj-28845DiVA, id: diva2:890477

Note

Axess Magazine är ett forum för aktuell samhällsdebatt. Denna artikel är en del av ett tema, nämligen "Det händer i klassrummen".

Available from: 2016-01-04 Created: 2016-01-04 Last updated: 2025-10-13Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

Other links

Fulltext

Authority records

Persson, Roland S.

Search in DiVA

By author/editor

Persson, Roland S.

By organisation

HLK, Lifelong learning/Encell

In the same journal

Axess

On the subject

Educational Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle ScholarTotal: 1106 hits